Einmal im Jahr kommen alle Mitarbeiter*innen von OPTIMUS zusammen, um die Qualität ihrer pädagogischen Arbeit zu reflektieren, sich auszutauschen und weiterzubilden.
• Austausch und Weiterbildung zum Thema “Achtsame und sensible Pädagogik”
• Gemeinsame Ausarbeitung der Schwerpunkte in verschiedenen Workshops
• Gemeinsamer Austausch und Reflektieren des Pädagogischen FAIRhaltens
• Erarbeiten eines Methoden-Koffers
Im Rahmen der Workshops wurden Möglichkeiten erarbeitet, mit selbst gemachten Erklärvideos die Prinzipien unseres Pädagogischen FAIRhaltens zu veranschaulichen. Die Teilnehmer haben innerhalb von zwei Kurseinheiten ausgearbeitet, wie unsere Werte in alltäglichen Situationen veranschaulicht werden können und welche digitalen Möglichkeiten sie dazu haben. Diese ersten erarbeiteten Techniken können nun ausgebaut und im Alltag verwendet werden.
Hier seht Ihr zwei kleine Filmchen, die im Workshop vor Ort entstanden.
Aufgrund der herausfordernden vergangenen Monate lag der Fokus in diesem Jahr auf Team-Building. Zusätzlich gab es einen fachlichen Austausch zum Pädagogischen FAIRhalten. Teil des Workshops war der Barfußpark Beelitz-Heilstätten.
Am 3. Februar 2020 war es wieder soweit. Dieses Mal waren wir zu Gast bei der Berliner Stadtmission, die uns für unseren OPTIMUS-Tag den großen Festsaal und einzelne Seminarräume zur Verfügung stellte. Unsere Themen waren vor allem:
• Antidiskriminierung
• Feedbackkultur
• Wertneutrale Beobachtung
• Interkulturelle Kompetenz
• Gesprächsführung
• Stärkenorientierung
Der 1. OPTIMUS-Tag fand am 11. Juni 2019 in der Alten Börse Marzahn statt.
• Schärfung des Profils/Identifikation von Alleinstellungsmerkmalen
• Qualitätsentwicklung & -steuerung
• Schaffung einer Einheitlichkeit innerhalb des Trägers
OPTIMUS-Mitarbeiter*innen:
• Orientierung und Klarheit für Handeln
• Sicherheit und Selbstwirksamkeit
• Identifikation mit OPTIMUS nach außen
• Klares Benennen der pädagogischen Leitlinien
• Schaffung von Transparenz durch Qualitätsstandard
Deine Mitarbeitendenvertretung (MAV) vertritt Deine betrieblichen Interessen gegenüber
unserer Arbeitgeberin und der Ganztagsleitung.
WAS WIR MACHEN
Wir leisten einen konstruktiven Betrag zum Betriebsfrieden und setzen uns für bestmögliche Arbeitnehmendenbedingungen ein, indem wir
WIE WIR ARBEITEN
Alle Informationen und Gespräche zwischen Dir und der MAV werden absolut vertraulich behandelt. Wir unterliegen der Schweigepflicht. Gemeinsam mit Dir suchen wir konstruktiv nach Lösungen.
KONTAKT
Du bestimmst, mit wem Du Dein Anliegen besprechen möchtest! Die Wahl Deiner MAV ist nicht standortgebunden.
Über dieses Kontaktformular haben unsere Mitarbeitenden die Möglichkeit, ihr Anliegen schriftlich an die Mitarbeitendenvertretung mitzuteilen. Sie haben die Wahl, einen konkreten MAV, die MAV eines Standortes oder alle MAV auszuwählen.
Hier findet Ihr den Flyer zum Kollegialen Umgang .
„Gemeinsam stark gegen sexuelle Belästigung, Diskriminierung und Mobbing“, eine Handlungsleitlinie.
Wir bei OPTIMUS wünschen uns ein positives Arbeitsklima, geprägt von einer vertrauensvollen, kollegialen Zusammenarbeit. Dieses Ziel erfordert eine gemeinschaftliche Haltung und einen achtsamen, verantwortungsbewussten Umgang miteinander. Durch Schulungen für Mitarbeiter*innen und Leitungskräfte, gemeinsame Sensibilisierungsworkshops und Arbeitsgruppen gewährleisten wir den regelmäßigen Austausch untereinander und entwickeln uns und die Strukturen von OPTIMUS kontinuierlich weiter. Gemeinsam arbeiten wir bei OPTIMUS daran, eine diskriminierungssensible bzw. -kritische Unternehmenskultur zu etablieren, für die genannten Themen und ihre Auswirkungen aufmerksam zu sein und unsere Mitarbeiter*innen darin zu unterstützen, den Arbeitsplatz zu einem sicheren, gesundheits- und persönlichkeitsförderlichen Ort zu machen. Für Regelverstöße haben wir ein Beschwerdeverfahren eingerichtet und unterstützen mit der Begleitung durch betriebliche und externe Anlaufstellen.
Unser Verhaltenskodex stellt das Fundament der pädagogischen Arbeit aller OPTIMUS-Mitarbeiter*innen dar.
Er lädt zum kollegialen Dialog, aber auch zum Reflektieren des eigenen Handelns ein.
Wir haben uns intensiv und differenziert damit auseinandergesetzt, unser Konzept des pädagogischen FAIRhaltens zu entwickeln.
Hierfür haben wir mit Expert*innen aus unseren Schulen und auch Elternvertreter*innen zusammengearbeitet. Es hat ein langer, intensiver und vor allem partizipativer Prozess stattgefunden. Auf dessen Ergebnis, unseren Verhaltenskodex, sind wir sehr stolz und legen größten Wert auf dessen Umsetzung.
DOs – Unter welchen Umständen ist ein bestimmtes pädagogisches Verhalten zulässig
DON’ts – Welches pädagogische Verhalten ist unter keinen Umständen zulässig
Rassismus ist ein Angriff auf die Menschenrechtskonventionen – und Alltag in Deutschland.
Täglich machen Menschen in unserer Gesellschaft Erfahrungen mit Diskriminierung. Sie werden aufgrund von rassistischen Zuschreibungen, ihrer Religion, sexuellen Orientierung, Geschlechtsidentität oder anderer Zuschreibungen diskriminiert und ausgegrenzt. Rassistische und andere diskriminierende Äußerungen und Taten werden normalisiert und mit jedem Wegschauen manifestiert.
So komplex das Thema, so einfach das Prinzip:
Die Meinung ist verbreitet, Diskriminierungen manifestieren sich nur in absichtsvollem individuellem Handeln. Doch es gilt, genau hinzuschauen. Allzu oft offenbaren sich zum Beispiel rassistische, sexistische, homofeindliche Haltungen und Strukturen erst im akuten Konfliktfall und bieten dann ein willkommenes Arsenal an Beleidigungen und Herabwürdigungen.
Diese finden auch unbewusst und unbeabsichtigt statt.
Dennoch wird die Aufarbeitung von Rassismus und anderen Diskriminierungen im Alltagsgeschehen allzu oft ausgespart.
So haben auch wir bei OPTIMUS – Die Bildungspartner ein aktuelles Ereignis und Strukturen aufzuarbeiten und nachhaltige präventive Arbeit zu leisten, um zukünftig diskriminierungskritische Fürsorge professionell leisten zu können.
Wir möchten uns der Thematik stellen und uns positionieren.
Wir wissen, dass dies einer tiefen Reflexion bedarf und alle Beteiligten ernsthaft bereit sein müssen. Uns ist hierbei bewusst, dass dies ein langfristiges, weitreichendes und arbeitsintensives Vorhaben ist.
Wir nehmen die Intervention eines betroffenen Mitarbeiters nun als Chance wahr, Anti-Rassismus und Anti-Diskriminierung im Allgemeinen erneut und vertieft anzugehen und unsere Organisationsentwicklung diskriminierungskritisch voranzubringen:
OPTIMUS – Die Bildungspartner stehen für Vielfalt und für eine Kultur, die geprägt ist von Wertschätzung, Transparenz, Reflexion und der Bereitschaft, Konflikte konstruktiv zu lösen. Wir nehmen diese Verpflichtung ernst und möchten auf dem Weg der Verbesserung gemeinsam mit unseren Mitarbeiter*innen und allen Beteiligten vorangehen, um den uns anvertrauten Kindern Vorbild sein zu können.
Wir werden Sie und euch über unsere Entwicklung auf diesem Weg auf dem Laufenden halten.
Auch im Jahr 2022 haben wir uns intensiv mit dem Thema der Antidiskriminierung auseinandergesetzt und Workshops zur Sensibilisierung der OPTIMUS-Mitarbeiter*innen durchgeführt. Lest mehr dazu in unserem Bericht: OPTIMUS gegen Rassismus 2022
Im Fachjournal auf unserer Website findet Ihr regelmäßig aktuelle Beiträge zu Themen des pädagogischen Alltags.
Buchvorstellungen, Filmtipps und Spielanleitungen, ergänzt durch Kommentare aus der Sicht unserer pädagogischen Berater*innen, geben wertvolle Anregungen für den Umgang mit Themen, denen Erzieher*innen in ihrer Arbeit begegnen.
Das Fachjournal soll als Inspiration und Fundus dienen und ist vor allem auch ein Forum des fachlichen Austausches für alle, die sich mit dem schulischen Ganztag beschäftigen.
Wir freuen uns über alle, die sich mit Kommentaren, Themenvorschlägen, Anregungen und eigene Artikeln an unserem Fachjournal beteiligen!
HIER geht es zu den Artikeln im Fachjournal!
Unsere Fachbibliothek umfasst derzeit etwa 200 Bücher, Videos und Spiele zu Themen, die Kinder, Familien und Erzieher*innen beschäftigen. Hier findet man Material oder Fachartikel zu so unterschiedlichen Themen wie Autismus-Spektrum, Umgang mit Trauer und Tod, Anderssein oder einfach Inspirationen im Umgang mit unserem vielseitigen Klientel.
Die Titel der Fachbibliothek sind über das Berater*innen-Team ausleihbar.
OPTIMUS – Die Bildungspartner bieten eine qualifizierte Fachberatung an, die die pädagogische Arbeit der Teams unterstützt und bei Problemen berät.
Ob bei Umstrukturierungsprozessen am Arbeitsplatz oder bei Belastungen, Stress und Konflikten – mit unserer Fachberatung stellen wir ein Angebot zur Verfügung, das allen Beteiligten im Schulalltag nutzt: Sie gibt schnelle, individuelle und unbürokratische Hilfestellung und Inputs.
Die Fachberatung bei OPTIMUS – Die Bildungspartner ist ein fester Bestandteil unserer Unternehmenskultur. Sie ist ein vertrauliches, kostenloses und freiwilliges Angebot, das sich an alle Mitarbeiter*innen von OPTIMUS richtet.
Sie arbeitetet eng und partnerschaftlich mit allen Beteiligten im Lebensbereich Schule zusammen und zeichnet sich durch eine systemische Handlungskompetenz aus. Sie orientiert sich an den Bedürfnissen und Ressourcen jedes einzelnen und unterstützt Prozesse, die zukunftsfähig und nachhaltig sind.
Nicht nur die Unterstützung von Ganztagsschulen bei der Umsetzung ihres Erziehungs- und Bildungsauftrages, sondern auch in der Weiterentwicklung ihrer demokratischen Strukturen und der Förderung individueller Lern- und Entwicklungsprozesse sind zentrale Aufträge der Pädagogischen Fachberatung. Sie bietet Begleitung bei schulischen Problemlösungs- und Veränderungsprozessen an.
Die pädagogische Fachberatung bei OPTIMUS orientiert sich an einem humanistischen Menschenbild, an pädagogisch-fachlichen Prinzipien, an den Erkenntnissen praktischer Berufserfahrung, der Forschung und Wissenschaft. Gleichzeitig geht sie davon aus, dass Lernen ein lebenslanger Prozess ist und dass es Veränderungsprozesse gibt, die professionelle Unterstützung benötigen, um vorhandene Ressourcen zu aktivieren.
Hierbei pflegt die Fachberatung einen wertschätzenden Umgang mit den unterschiedlichen Kulturen.
Unsere Fachberatung pflegt in der Kommunikation eine Kultur, die geprägt ist von Wertschätzung, Transparenz, Reflexion und der Bereitschaft, Konflikte konstruktiv zu lösen.
Sie geht auf den Grundlagen der Schweigepflicht und des Datenschutzes mit persönlichen Informationen so um, dass ein Verhältnis des Vertrauens entstehen kann und aufrechterhalten wird. Kontakt zu unseren Beraterinnen
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Das Fachjournal soll als Inspiration und Fundus dienen und ist vor allem auch ein Forum des fachlichen Austausches für alle, die sich mit dem schulischen Ganztag beschäftigen. Wir freuen uns über alle, die sich mit Kommentaren, Themenvorschlägen, Anregungen und eigene Artikeln an unserem Fachjournal beteiligen! Hier geht es zu den Artikeln im Fachjournal!
Unsere Fachbibliothek umfasst derzeit etwa 200 Bücher, Videos und Spiele zu Themen, die Kinder, Familien und Erzieher*innen beschäftigen. Hier findet man Material oder Fachartikel zu so unterschiedlichen Themen wie Autismus-Spektrum, Umgang mit Trauer und Tod, Anderssein oder einfach Inspirationen im Umgang mit unserem vielseitigen Klientel. Die Titel der Fachbibliothek sind über das Berater*innen-Team ausleihbar.
